【新濠娱乐场官网】一点点把它培育起来,  一个学习不好的孩子

  当火苗刚刚点燃的时候,使劲吹一口行吗?不行。你搧它一巴掌行吗?不行。你踏一脚行吗?不行。你说你就是不行了,烧不起来了,把柴草一拨拉,能行吗?或者把柴草立刻都压在上头,行吗?不行。

  学习是一种综合的能力,还有两种承受力作为基础。

  家长们一定要想一想自己的孩子目前的心理状态。如果通过你聪明的调试,把孩子的几个积极性调动起来,孩子的学习肯定会一点点地上去。

  干湿搭配,疏密搭配,风的大小调试,一点点把火续起来。

  第一,身体的承受能力。

  3.4注意力是孩子学习态度的显现

  五种积极性就是孩子心中学习能力的那个苗。如何把积极性这个火越来越旺地燃起来,要趁劲,一点点把它培育起来。

  第二,心理的承受能力。

  一个学习不好的孩子,对学习没兴趣的孩子,常常在上课的时候注意力不集中,复习功课的时候注意力也不集中,做作业的时候注意力还不集中。自然学习成绩不好,不好就更没有兴趣,更没有自信,成绩就更差。结果就更加注意力不集中。

  重建、恢复、发展、培育孩子的五种积极性是特别重要的。

  两种承受力是学习能力的基础。

  因此,注意力的意义在于:第一,与其他四个积极性相关;第二,使智能处于良好的发挥状态;第三,也是智能的良好开发、发展状态。

  3.9学习能力是一种功能状态

  2.6与以往观念的不同

  你注意过孩子现在的注意力是什么状态吗?有多少家长能回答这个问题?你知道不知道他上课时注意力是否集中?你只注意他的分数,为什么不了解一下孩子的注意力是否集中?

  学习能力是一种功能状态。

  这样,我们就知道学习是一种综合能力的整体概念了。

  这不是简单问一句话能问出来的,要靠孩子那种主动的、信任的描述,你才能有所感觉到。他会告诉你,我上什么课注意力不集中,不爱听,上什么课注意力集中,爱听。当他非常相信家长的时候,在相互的沟通中才能讲出这些东西。

  一定要特别了解孩子学习能力的状态是什么样子,这五种积极性也可能表现为五种消极性,五种积极性也可能表现得很一般,或者优,或者良,这就是我们要注意的。

  两种承受力,身体承受力和心理承受力在下面;五种智力、三种能力所构成的八种智能在中间;五种积极性在最上面,就是综合的学习能力。

  您关心过孩子的注意力吗?如果没有,那么你凭什么要求孩子学习好呢?

  五种积极性处在什么状态,直接影响智能的发挥。

  对学习能力有了整体的概念,才能够知道你的孩子在哪方面有缺陷,在哪方面没有引导好,才导致他学习成绩不理想。

  当你自己注意力不集中的时候,你能做好一件事吗?

  他向上,他自信,他有兴趣,他的理解力、思维能力、观察能力,他的阅读能力,他的表达能力,都能够处在比较好的状态,甚至他还能够掌握自己的承受力,保护自己的承受力,发展自己的承受力。

  许多家长往往把学习归于智力或能力的某一个方面,没有从综合的角度来考察问题,因此,对孩子的指导方法不当。

  你是个司机,注意力不集中,首先就要出交通事故。你是个钳工,你是个车工,你注意力不集中,往往会出废品。你注意力不集中,出门办事可能丢三落四。你注意力不集中,操作电脑可能会把程序搞乱。

  天才的家长同时是一个天才的教练

  2.7关于五种积极性

  你做家务,注意力不集中,油锅会着火,做饭会糊锅,洗衣机忘了关,煤气管道忘了关,水龙头忘了关。

  一定要把孩子看成是一个始终处在竞赛场上的运动员。

  那么,这五种积极性在整个学习能力中的位置是什么?

  失误是经常的。

  运动员在场上,积极性就是他的竞赛状态。第一,他争取不争取胜利,争取不争取好成绩,有没有这个追求?第二,他对竞赛的项目热爱不热爱,有没有兴趣?第三,他有没有自信?第四,他善于不善于集中自己的注意力?第五,遇到挫折以后,有没有意志品质?

  这是首先要清楚的。

  那么,孩子的注意力如何呢?在学习的时候,能不能够高度集中自己的注意力?希望家长们观察一下。

  你要把孩子的整个学习看成他处在竞技、竞赛这样一个运动员的状态上,这样,你才善于爱护他。

  五种积极性是整个学习能力的生命。

  善于集中注意力,在心理上是学习积极的表现;不善于集中注意力,是心理上消极的表现。

  大家都知道,平常训练时是教练大,比赛的时候是运动员大。临近比赛前,怎么让运动员休息好,怎么让运动员吃好,怎么哄着运动员高兴,教练在那个时候就像个保姆。因为要比赛了,运动员最大呀!要照顾好他,保护好他的状态。

  五种积极性能够使八种智能处于最好的发挥状态。

  3.5毅力的保护与支持功能

  要像对待运动员的竞赛状态那样对待孩子的学习状态,因为学习本身是个状态问题。

  五种积极性能够使八种智能进入淋漓尽致的天才状态。

  那么,孩子学习的毅力如何?

  运动员在竞赛场上的状态完全可能被一个错误的指导、一个错误的批评、一个错误的训斥、一个错误的纵容而破坏,也完全有可能由于一个正确的指导而把状态调整好。

  五种积极性在孩子学习遇到干扰的时候,保护八种智能不受外界的干扰。

  遇到困难的时候,遇到难题的时候,遇到挫折的时候,孩子的意志品质如何?

  最好的状态是兴奋、自信而放松

  五种积极性还能够开发、发展八种智能。

  孩子的意志品质处在什么状态,不仅是中学生、小学生需要观察,学龄前儿童、包括婴幼儿,都可以观察到。

  当我们把孩子的五种积极性都调整到比较好的状态时,孩子理论上讲是五种积极性,在状态方面形象直观地讲就是六个字,叫做兴奋、自信、放松。

  这是一些特别要紧的、攸关重大的根本规律。

  毅力是对向上目标追求的长期坚持,是对智能状态的保护,是对注意力的长时间维护;从而还形成对自信与兴趣的支持。

  这六个字就能体现出这五种积极性是不是处在最好的的状态。

  希望引起家长的重视,并逐渐建立起新的概念。

  3.6五种积极性要从小培养

  为什么兴奋呢?他有向上的积极性,有兴趣,注意力集中,有意志品质,他就必然表现为学习上那种兴奋的感觉。爱学习,做作业很兴奋,高高兴兴就去了。这就是兴奋状态。

  五种积极性之间是统一的,因为有向上的追求,孩子会去学习,追求本身就可能过渡为兴趣。因为有了向上的积极性,有了兴趣,从而产生自信,产生注意力和建立意志品质。也就是说,向上积极性和其他四个积极性有某种相关。

  五种积极性是从小需要培养的。

  兴奋中还自信,今天做作业,明天考试,还挺自信。

  因为你对学习有兴趣,有积极性,你热爱学习;热爱学习又可能产生向上的积极性、自信的积极性、注意力的集中和意志品质、毅力方面的积极性。也就是说,作为兴趣这个积极性,可以带动其他四个积极性。

  如果你的孩子很小,一两岁,他现在有没有学习向上的积极性?有没有学习的兴趣呀?有没有自信呢?相信不相信自己特别聪明能干?有没有那种注意力,坐着看书的时候注意力特别集中,画画的时候注意力特别集中?有没有那种毅力?这幅画画得不好,这个字写错了,重来,不沮丧。

  可是还不能太紧张。

  因为学习方面自信,才可能更加向上,更加有兴趣,更加善于集中注意力,更加有意志品质。

  五种积极性是孩子一生最重要的财富

  运动员特兴奋,兴奋到肌肉都抽筋的程度,那也不可以呀!就是由于过于紧张了。因为兴奋也含着一定的紧张。肌肉完全不紧张,心理上完全不紧张,没有兴奋感。蔫了吧叽的,没有兴奋感。

  因为你注意力集中,就有可能学得更好,就能对学习产生更浓烈的兴趣,更加建立自信,更能够确立向上的目标,更有毅力。所以,注意力这个积极性也能够带动其他四个相关的积极性。

  五种积极性将长久伴随孩子的人生。这是从孩子一两岁、两三岁就可以培养的积极性。这是你孩子一生中最重要的财富。

  它有一定的紧张,但一定的紧张又和一定的放松相联系。就好像我们锻炼身体一样,挺拔而放松。

  因为你有毅力,表现出有人生的目标,能够通过顽强的努力接近目标。因为你有毅力,就会产生更加向上的积极性。

  那么,家长们对孩子这五种积极性的状态了解吗?

  兴奋、自信而放松,是一种良好的学习状态,能力状态。

  因为你学习得好,就对学习有更浓厚的兴趣,也更能集中自己的注意力,更好地建立自信。

  物理学家丁肇中讲过一句话,从小父母不管我,让我自由发展。结果他成了大科学家。家长为什么不管孩子结果反而这么好呢?

  希望所有的家长能够深入了解孩子心中的五种积极性,注意孩子的学习能力处在什么状态之中,善于保护和调整好孩子的状态,这是家长特别重要的工作。

  五种积极性是相关的,每种积极性对其他四种积极性都有带动作用。

  我的父母从小学一年级开始就没有管过我的学习,我从小学就自己管理自己的学习,可是为什么后来我学习一直很好?就在于我上学之前的那个阶段中父母对我的影响,他们给了我三样东西,一个是向上的积极性,一个是学习的兴趣,还给了我作为一个男孩子的自信。

  3.10家长自测

  这是关于五种积极性要逐渐建立的新概念。

  就这么点东西,支持了我一生,战胜各种困难,把各种知识学好。

  1,您的孩子在学习方面有向上积极性吗?

  2.8关于智能

  那么,当有些家长拚命地辅导孩子学习,催着孩子学习,但孩子的学习还不是最理想的时候,我们要问,误区在哪里?

  (1)有

  五种智力加三种能力,通称智能。以下讲它们之间的关系。

  家长最重要的智慧是培养孩子的五种积极性

  (2)没有

  第一,感受观察力是记忆和思维能力能够展开的基础,也就是说,观察能力和记忆能力、思维能力是密切相关的。

  五种积极性的培育是家长最重要的工作,也是家长最重要的智慧。

  (3)一般

  第二,记忆能力又与观察、感受能力相关。观察得越细致深入,记忆得越清楚。记忆能力同时又与思维能力相关,越是理解的事物,越是思维得清楚的事物,无论是逻辑思维和形象思维都到位的那些事物,你记忆得越好。

  不能够认识这一点,而且找到感觉,找到方法,就失去了做合格家长的最重要基础。

  2,您的孩子在学习方面有兴趣吗?

新濠娱乐场官网,  第三,逻辑思维与形象思维也是密切相关的。

  一个家长对孩子任何一点点学习方面的积极性都不注意培育、保护、发展,却要求孩子学习好,怎么可能呢?

  (1)有

  第四,逻辑思维和形象思维通常被称为一般性思维。

  所以,培育孩子这五种积极性应该成为家长最重要的家教工作,成为家长最重要的家教智慧。

  (2)没有

  它和创造性思维之间的关系是什么?

  早期教育的主要任务

  (3)一般

  创造性思维是一般性思维的最高表现。在这个世界上,人之所以要思维,最主要的是要完成创造。

  在婴幼儿时期,所有的教育主要应完成这个任务。

  3,您的孩子在学习方面自信吗?

  第五,听讲、阅读、接受能力。一定要重视这种能力的主动性。也就是说,不是被动地听讲和阅读,而是主动地听讲和阅读。

  能够完成这个任务,并且完成得好,孩子上了小学一年级,再稍微带一带,以后就可以不管了。如果你在学龄前能把孩子这五种积极性培育起来,你终生不用再做大的操心。

  (1)非常自信

  第六,表达能力。无论是用语言表达,还是用行为操作来表达,我们都强调,要重视表达能力的重要性。很多家长忽略这一点。

  世界上各种成功人生的经验都能证明这个真理。如果你没有注意培育孩子的这五种积极性,学龄前的主要工作没有完成。

  (2)比较自信

  第七,学习管理能力是孩子学习能力的整合。

  孩子没有向上的积极性,也没有学习的兴趣,还没有自信,不相信自己,注意力又不善于集中,又没有意志品质,他以后在人生中遇到的困难肯定比较多,早期教育的任务就在这里。

  (3)不太自信

  一个孩子学习能力好不好,整合的表现是,他善于不善于管理和组织自己的学习。

  为孩子的积极性护航

  (4)不自信

  简单描述了这些智能的方面后,我们对智能所下的定义是:智能即智力和能力,是学习能力的直接表现。

  如果孩子现在已经上学了,在他继续成长的过程中,家长主要的任务依然是培育孩子这五种积极性的继续发展,要继续为孩子的积极性护航。

  4,您的孩子学习时注意力集中吗?

  五个积极性还不能说是直接表现。

  如果你的孩子幼年,或者上小学、初中,你没有很好地完成这个任务,现在主要在这里补课。

  (1)集中

  你说你有学习积极性,表现在哪里呢?表现在你观察得好,记忆得好,思维得好,你试题答得好,问题解决得好,等等。

  (2)比较集中

  这些才是学习能力的表现。

  (3)不太集中

  智能是学习能力的直接表现,是学习能力的技术性表现,是学习能力的直接运用。

  (4)不集中

  2.9至关重要的承受能力

  5,您的孩子学习有毅力吗?

  然后,是基础部分,即两种承受力。

  (1)有

  身体好不好,是身体的承受力。孩子身体不好,不能承受较重的学习任务。心理承受能力不好,不能承受升学及考试的压力。

  (2)还可以

  没有这两种承受能力,孩子一上课就生病,一上课就头疼,一做作业就睡不着觉,还能学习吗?不能学习。所以,两种承受能力是学习的基础,没有它们,一切都谈不上。

  (3)没有

  此外,两种承受力和五种积极性相关。

  6,您认为孩子的学习在哪些方面存在问题?

  孩子在学习方面有积极性,首先表现在心理上有较好的承受力。身体状况良好,是学习好的基础。

  (1)向上积极性

  大家一定注意过这种现象,一个特别不爱学习,对学习特别没兴趣,畏惧学习的人,往往一学习就累,一累就容易生病。

  (2)兴趣

  (3)自信心

  (4)注意力

  (5)毅力

  7,您应用下述方法的效果如何?

  (1)观想确立法(好、不好、一般)

  (2)描述确立法(好、不好、一般)

  (3)心理暗示法(好、不好、一般)

  (4)欣赏、夸奖、鼓励、榜样法(好、不好、一般)

  (5)逻辑中断法(好、不好、一般)

  家教格言:

  向上的积极性是孩子学习的基本驱动力。

  孩子学习不好,一个重要的原因,可能是学习兴趣不够。学习成绩常常直接反映出学习的兴趣。

  有了兴趣,智能可以得到更好的运用和开发。

  兴趣是一种重要的积极性。聪明的家长一定要对孩子的兴趣有细心的透视、观察和体会。

  自信的意义是帮助孩子更有效地运用智能,更有效地开发智能。

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